Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit
| Autor | (Broschiert) |
| Número de artículo | 7301411824 |
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Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit (Deutsch) Broschiert – 2. Januar 2011 Januar 2011 von Hans Hoppe (Autor)
Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. Hans Hoppe. LIT Verlag Münster, 2003 - Drama - 240 pages. 0 Reviews. Der vorliegende Band wendet sich an alle, die sich in Studium und Lehre, in schulischen und auSSerschulischen Tatigkeitsfeldern theoretisch und praktisch mit padagogischer Theaterarbeit befassen. Im Hinblick auf deren theoretische Begrundung ...
Theater und Pädagogik Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit Reihe: Forum SPIELTHEATERPÄDAGOGIK Bd. 1, 2., überarbeitete Auflage, 2011, 238 S., 16.90 EUR, 16.90 CHF, br., ISBN 978-3-8258-7130-7 Über diesen Band: Der vorliegende Band wendet sich an alle, die sich in Studium und Lehre, in schulischen und außerschulischen Tätigkeitsfeldern theoretisch und praktisch mit ...
Theater und Pädagogik Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit LIT. Inhalt Einführung 9 I. Theater und Darstellendes Spiel Terminologische Vorbemerkung 12 Körpersprache und theatraler Code 17 1. Kinesische Zeichen 2. Körpersprache als Bestandteil des theatralen Codes Die schauspielerische Verwandlung 22 1. Metamorphosen auf Zeit 2. Die drei Typen der Verwandlung 3 ...
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Theater und Pädagogik - Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit zitieren. Home; Theater und Pädagogik; Autor(en): Hans Hoppe; Verlag: LIT Verlag Münster (Münster) Auflage / Edition: (2003) ISBN: 978-3-825-87130-7: Seiten: 1-240: Blick ins Buch bei Amazon zu meinen Büchern hinzufügen . Als Amazon-Partner verdienen wir an qualifizierten Käufen. Amazon und das Amazon ...
Der vorliegende Band wendet sich an alle, die sich in Studium und Lehre, in schulischen und auSSerschulischen Tatigkeitsfeldern theoretisch und praktisch mit padagogischer Theaterarbeit befassen. Im Hinblick auf deren theoretische Begrundung und asthetische Orientierung erfolgen zum einen grundlegende Ausfuhrungen zu den spezifischen Konstitutionsbedingungen und Strukturmerkmalen theatraler ...
Theater und Pädagogik: Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit von Hans Hoppe 2. Januar 2011 Broschiert: Bücher. Zum Hauptinhalt wechseln . Prime entdecken Hallo! Anmelden Konto und Listen Anmelden Konto und Listen Bestellungen Entdecken Sie Prime Einkaufs ...
Herausgeberschaft. Forum SpielTheaterPädagogik (Mitherausgeber) Hoppe, Hans: Theater und Pädagogik. Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit.
Hans Hoppe: Theater und Pädagogik. Grundlagen, Kriterien, Modelle pädagogischer Theaterarbeit. LIT, Münster 2003, 2. Auflage 2011, ISBN 3-8258-7130-4; Hans Martin Ritter: Sprechen auf der Bühne. Henschel, Berlin 1999, Neuauflage 2009, ISBN 978-3-89487-323-3; Jürgen Weintz: Theaterpädagogik und Schauspielkunst. Ästhetische und ...
Wobei das Ziel jeglichen Theaterspielens also "in der sinnlichanschaulichen Hervorbringung materieller und/oder ideeller Produkte" 8 besteht, umfasst der Begriff Theater-Pädagogik neben diesem künstlerisch-ästhetischen, noch einen weiteren Aspekt, den pädagogischen, die personenbezogene Erziehung und das Lernen durch Theater, das heißt ...
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Anika Hohmann: Theater-Medien-Pädagogik Beitrag aus Heft »2011/04: Migration und Medien: Vernetzung und Partizipation« In Projekten aktiver Medienarbeit bedient sich die Medienpädagogik bereits implizit theaterpädagogischer Methoden. Im Hinblick auf die Forschungsliteratur scheint sie ich jedoch nicht explizit über das Potenzial der
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