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Offene Schule - Offener Unterricht. Ratgeber für Eltern und Lehrer.

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Offene Schule - offener Unterricht : Ratgeber für Eltern und Lehrer / Wallrabenstein. Mit Fotos von Michael Seifert

Offener Unterricht in der Sekundarstufe 172 Kapitel 8: Lehrer und Eltern lernen vor Ort Voneinander lernen: Lehrer und Eltern 188 Lernen in der Klasse 202 Die Kollegin 208 Der pädagogische Tag 211 Mit der Schule in Projekten lernen / . 215 Der Workshop und die Lernwerkstatt 216 Lernen in der Gruppe und im Kurs 220 Die pädagogische Exkursion 222

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Was ist Offener Unterricht? Als angehende Lehrer und Lehrerinnen fragen wir uns oft in dem Studium, wie wir später den Unterricht kindgerechter gestalten können, so dass die Schüler etwas für ihr Leben lernen. Sie sollen nicht nur den Schulstoff vermittelt bekommen, sondern lernen, wie sie sich selber verwirklichen können und wie sie ihr Leben gestalten können. So stellt sich schnell ...

J. Ramseger, Offener Unterricht in der Erprobung, Materialien Juventa, München + Weinheim 1992. H. Rumpf, Was ist frei an der Freien Arbeit?, in: Pädagogik 6/91, S. 6-9. K. Schittko, Offener Unterricht, offene Unterrichtsformen, Öffnung von Schule - eine Begriffsklärung und Hinweise zur Umsetzung, in: SVBL 5/93 S. 164-167.

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Offener Unterricht wird durch 7 wissenschaftliche Argumente begründet. Wesentlich jedoch ist, dass sich offener Unterricht positiv auf Lehrer und Schüler auswirkt. Es ist eine Art „menschlicher“ Unterricht der die Sichtweise des Lehrers im Bezug auf Schule und Unterricht ändert.

Offene Schule - offener Unterricht: Ratgeber für Eltern und Lehrer. Wulf Wallrabenstein. Rowohlt, 1991 - Offener Unterricht - 332 pages. 0 Reviews. What people are saying - Write a review. We haven't found any reviews in the usual places. Bibliographic information. Title: Offene Schule - offener Unterricht: Ratgeber für Eltern und Lehrer Mit Kindern leben Volume 18752 of Rororo: Rororo ...

„Offener Unterricht“ zielt auf eine veränderte Lernkultur, die den Schüler im Zentrum sieht, starre Lehrpläne und rigide Außenkontrolle ablehnt und auf selbstbestimmtes Lernen setzt. Was Offener Unterricht bedeutet und wie eine schrittweise Öffnung in der Schule umgesetzt werden kann, zeigt der Erziehungswissenschaftler Falko Peschel.

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